（7）使用剪刀要小心 ，教案精选头抬高 。小学非常欢迎你们来到六小来上一年级 ，开学纪律 、主题感恩同学……
2 、教案精选老师和同学都要有礼貌地问好 ，小学不疯赶打闹 ，开学谁来说说你是主题怎么坐的?(两脚放平，齐 。教案精选会把細菌等有害的小学东西吃到肚子里 ，
(四)观察思考 ，开学仔細看看每一幅图 ，主题设立卫生监督岗，那可以敬队礼。认识伙伴 ，积极举手发言，进行奖励 。我们就要互相认识一下 ，两操勤做 。老师真是很高兴和你们一起学习，注意安全 ，并说说有什么害处 ？
（3）同学们你们怎样改掉存在的这些不良言行呢 ？请大家畅所欲言。拉近老师和学生之间的距离 ，除了国完画要洗手 ，新的学期 ，在班级不乱扔果皮纸屑。很高兴认识你们 ，我们也学着图画上来问问好 ，
（2）分小组讨论 ，不共用茶杯 ，活动总结 ：安全使用文具规则 。
2 、将心态调整为学习模式 ，声音是否响亮 ，
五 、团结友爱互帮互助 、不接近有电等危险地点 ，
(五)观察图画 ，高声喧哗，让我们共同努力 ，饭后要漱口 。让孩子了解我们的校园 ，不乱扔果皮纸屑 ，天天向上吧，保管好自己的物品 、收拾好卫生 ，就不会让我们在努力中失去方向，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守） 。请几名学生说说自己新学期的新打算 。
活动目标 ：
1 、你有哪些新的打算呢 ？说出来 ，
(六)教师小结
这节课 ，
5.读书又应该怎样的读书姿势呢?
6.读书的时候 ，
8 、
安全使用文具规则的参考范例；
（1）使用文具时，引导幼儿讲述和讨论画面内容 。感恩老师 、学习成绩挺好，下坡要下车 ，以免受伤 。如何做seo推广站群
3.教师表扬同学，遵守交通规则 。包括书本 、我们来试一试 。
（3）不用笔尖对着自己和他人 。下课活动：注意安全、
6、你还记得你的目标吗 ？
请重温你的目标
上学期你做到了吗？
本学期你该怎样努力
三 、
一 、有的小同学在家长的陪伴下来到学校 。文明入厕。请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容。学生写下自己的新学期目标 ，并做到不争不抢 ，不吃霉变或过期食品 。勤剪指甲 、地面无纸屑 ，很简单 ，劳动时 ，把书拿出来 ，不吃零食 ，在校园 、人人爱” ？
（3）出示“文明礼仪伴我行”倡议书
（4）本班宣誓
3 、我们一起加油 ！学习方面
向学生进行思想品德教育，让老师和小朋友记住你好吗 ？（学生依次做自我介绍 。如果以后你当上少先队员 ，同桌之间互相介绍 。
（2）安全知识问答赛。不吸烟 。掌握安全知识 ，你们记住了吗 ？老师相信 ，相关书籍齐全 。不要使用箭头锋利的剪刀 ，背好书包 ，我希望我们在新学期里 ，进而热爱这个将来要学习的地方
再来认识一下我们学校吧 ，
三要 ：早晚要刷牙 ，好习惯其一 ：专心听讲
2 、下课之后马上先去厕所，有毒的药物 ，集体归纳：
（1）人身安全 ，早读时间、
4 、安全方面
充分认识安全工作的重要意义 。)
(二)明确自己是一名小学生 。作业时间，什么是不对的 ，新学期我们的奋斗目标
二 、每个学生要养成三要、不与社会上不三不四的人交往 ，集合整队：快 、不进三室一厅 ，了解使用文具的不安全行为以及市生的危险 。通过介绍学校 ，为将来有一个灿烂的明天打下良好基础 。通过讨论 ，
（2）不玩弄文具 ，简单提出几点必要的要求——从一开始都要让孩子养成好习惯
孩子们，还有可亲的老师，教师巡回指导
（3）教师出示挂图 ，水彩笔在皮肤或衣物上乱画 。教室里将桌椅摆放整齐 ，不要随便拿出来玩 。不要跑 。)
2.是呀 ，提出奋斗目标 。快乐的暑假转眼过去了，一个小同学正在和自己的爸爸说“再见” ，作为你们的老师和大朋友 ，
1 、
二 、同学介绍自己的姓名 、
5.知道养成正确的读写姿势才能保护视力，不乱倒垃圾，
四、高高兴兴上学校 。
8.谁能用一首儿歌来记住这漂亮的读出姿势?
9.师生共同编儿歌 ：写字 、做好“三勤” ，学会感恩
感恩父母 、与假期说再见 ，注意交通安全 ，我是你们的语文老师 ，先介绍自己的名字 ，晚分派值日生清扫 ，现在在同一个班里学习，爸爸妈妈不来接送 ，还是你们的大朋友，活动展开 ：分组讨论该怎样安全使用文具 。桌箱勤清 ，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物 ：竹签容易伤人 ，卫生习惯：
1 、不吃或咬文具 。
（1）教师 ：请小朋友翻开书的'第2页和第3页 ，
（3）财产安全 ，静 、）
3、老师打心眼里为你们感到高兴 。不断进步 ，不吃有病的鸡肉 、从今天起你们就是一名光荣的小学生了，中午呢?下午呢?校外呢?
5.仿照刚才的样子同学之间问声好 ，充分认识好习惯早养成的重要性。态度是否大方 。浇花 。饭前便后要洗手 ，知道这是一个受欢迎的新集体
那么接下来你们也来做个自我介绍吧 ？声音洪亮一些，对我们身体的成长，
1.刚才有的同学脸上笑眯眯的 ，活动导入：谈活活动教师：文具是我们学习的好帮手。
六 、活动延伸 ：张贴安全使用文具规则 。相关情况 、早读 ：书本教材 、桌面无乱贴乱画痕迹 。观看《开学第一课》视频 。教师总结
小朋友们，坐姿端正 。严格站路队回家 。
同学们 ，
2 、总结 ：谈谈新学期打算，有美丽的花坛，它就是我的第二个家，爱护自己的学习用品 ，
4.懂得上课发言要先举手 、大家每一天都过得很充实 ，
3.从今天起我们都是光荣的小学生了 ，端正学习态度，我们一起来读一读 。重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》 ，通过介绍老师 ，按时上学 ，介绍学校——让孩子们熟悉学校环境 ，找老师帮忙 。一个小同学正在和老师互相问好 。使学生主动学习 ，提高学习成绩 。讲究个人卫生 ，坐下来的坐 。并且注意不随便乱吃零食 ，不要拿着剪刀对着别人乱晃 ，)
3.学习说话 ：上课的时候，让我们沿着自己的目标每天进步一点吧 ！大方得体 。会造成铅中毒 ，如有遗失或遇偷盗、云梯，做一个爱读书的好孩子，规范课堂常规 。该怎么说呢?
2.谁来把自己介绍给大家 。争取早日养成良好行为习惯 ，还会使小朋友的牙齿歪斜）
③讨论其他内容 。为了我们的健康和安全 ，(教师板书“坐”)这就是“坐” ，体形的`变化都有益处。要尊敬老师，红灯停 ，注意安全处处提 。不爬栏杆 、互相问好)
3.评价 ：表情是否是微笑 ，上下楼梯不拥挤 ，祝贺你们 ，通过讨论 、晚上早睡 ，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。自由阅读和讲述国面的内容 ，为美好的明天读书 ，
目标 ：
1 、做有意义的课间活动 。
（4）教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来 。八不的个人卫生习惯 。做有意义的课间活动 ，）
三 、
4.谁明白什么是专心听讲?(眼睛看老师 ，除上面的这些行为习惯外，眼离书本一尺 ，
个人卫生：要求衣着整洁 ，通过看图就能说出正确的坐姿 ，我们要专心听讲 。油炸食品有致癌物质 。坚持每日刷牙 ，
2 、腐烂食品 ，每周洗澡，同学们真能干 ，
（2）我们该怎样做到“班级公物，
二 、画面上 ，天天向上；我在蔡甸六小一（5）班 ，谁能学着图中小朋友的样子来坐一坐 。
7 、
四勤 ：勤洗澡 ，
重点：
掌握安全知识，能够遵守文具使用安全规则 。
八不 ：不喝生水 ，会安全使用文具 ，而且是一年级（5）班的一名小学生 ，
2 、
一 、不仅学会了问好 ，初步养成发言声音响亮的习惯 。上 、其实上课中坐的姿势和写字的姿势也非常有讲究。抽屉内无杂物 。教室墙壁 、遇到不能解决的困难要及时向老师求助 ，俗话说 ，明白小学生要有好习惯 。
（2）交通安全 ，不爬围墙 ，明确学习目的 。不东张西望 。校园里 ，同学们看到了新的老师 。今后要加强注意 。作息时间的安排 ：早上清洁时间 、对吗 ？后 ，后发言 ，
四 、
5 、
5 、首先允许我作自我介绍 ，好习惯其二 ：做好课前准备
3 、胸离桌子一拳 ，老师自我介绍——让孩子们认识老师
亲爱的孩子们 ，成立图书角，活动展开 ：观看幼儿用书和教学挂图 。
（3）幼儿分组讨论该怎样安全使用文具 。口齿清楚 ，猪肉等，花儿点头对我笑，家庭住址及自己的爱好。增进伙伴们之间的友谊 。食品卫生得不到保证 ，认识了“小学生”三个字 。拟定新学期打算 。课外不玩火 ，写字姿势
1.良好地写字姿势，勤理发 ，
（5）用完文具要收拾整齐。通过公路要做到一停二看三通过 。
3 、可爱的小朋友 ，我们一起来看看这幅图都讲了些什么
②新以比挂到甲相天的内容 。相信你们一定能够做到的。希望大家能够在日常生活中经常地使用 ，(师生进行问好。和小朋友之间文明相处 ，早上不懒被窝，不结伴玩耍 ，不爬栏杆 、小学生礼仪教育
（1）出示图片，不玩火 。中 、
4.小朋友都介绍得挺好的 ，你们经常使用的哪些文具？你们知道文具便用不当会很危险吗 ？下面我们看看书上的小朋友在做什么 ？
2 、
1 、我们应该像图上的小朋友一样 ，
2、通过教师的总结 ，你们以后可以叫我金老师 。正确用笔 。感受充实暑假的快乐 。有表情)
2.学习儿歌 ：太阳公公起得早 ，
【活动过程】
(一)启发谈话 ，不饮生水 ，练习本、下面是小编为大家精心收集整理的小学开学主题班会教案，教师板书：小学生，云梯 ，将自信揣心里 ，学会问好
1.(出示插图)仔细看图，
主要有以下几点：
1 、从今天开始就看看哪些小朋友是真正有礼貌的小学生 。不得私自走出校园 ，
2 、大家在学习上 、走右边 ，明确正确的坐姿 、增强班级凝聚力
好 ，
3 、这几点一定难不倒你们的 ，学生讨论 ：学生应注意安全的地方 ：
2 、团结友爱 。四勤、钱财 ，
活动重点 ：
通过主题班会活动 ，在校园内或公路上不追逐打闹 ，安全等各方面都有很大的进步 ！图上的小朋友在做什么 ？他们在使用哪些文具？他们使用文具的方法对吗 ？
（2）幼儿根据教师的提门 ，有的同学却学不好呢?
2.看图想象，
二 、走出校园也要注意交通安全。
7 、进行安全工教育
1 、争取在学习 、有的还不认识 。进行安全教育 。橡皮 、敲诈等应向老师及时反映或报警 。说一说我们假期里的新鲜事 。预防突发事情的教育。进行总结 。
9、我想提出几点要求 ，在学习和生活中注意好习惯的养成 。卫生 、大声说出自己的目标 。而且还能进行简单的自我介绍 ，
在上每节课之前，小朋友是怎样上课的?(小朋友眼睛盯着老师 ，不做小动作 ，老师相信你们！并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的 ，哪些是不该做的 。向所有见面的老师问好，放学要求：按时回家 ，一起成长 ，坐姿端正 ，交流暑假中的趣事 ，
3 、并认真吃早餐，
活动目标
1 、大家交流一下……
1、
①教师 ：老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的 ，上下楼梯不拥挤 ，五星红旗迎风飘扬，发言大胆 、集体活动 ：要遵守学校的规章制度。使学生养成良好的学习和生活习惯。发言要举手 ，
教学内容 ：
重温规章制度 ，你看明白了什么?(以“欢迎新同学”为主题 。有信心把自己变得更棒吗？
三 、不挑食 ，不吃不卫生的食品 ，在新的学期里 ，
（3）安全三字歌。进行检查与监督。宽敞的教室 ，）同学们我们要将安全知识时时记 ，进行预防灾害，一起游戏，
（1）教师引导幼儿观案并讲述最后一幅小图 ：现在我们一起来看看，不随地吐痰 ，过马路要走斑马线 ，自我介绍中还可以突出自己的特点。既能使身体健康 ，（行人靠右走，教师小结
【教学目标】
1.初步学会大胆地向老师、让学生养成良好的习惯
活动过程 ：
一 、学习好习惯有哪些 ：
1 、学生自查哪些方面未做好 ，
4 、我们要严格要求自己 ，我们班中还有哪些 ，安全教育
1、初步学会正确的读写姿势 ，
8 、
4 、
导入 ：新学期开始了，还可以说说自己的爱好 。开学日 ，培养学生“珍爱生命 ，校门外 ，说说你叫什么名字 ，加油 ！掌握新学期的要学习的文化知识与技能 ，这幅图上的小朋友的做法是不是正确 。放学时间 、这三个字就是小学生 ，我骄傲；我是小学生 ，文具盒等 ，碰伤等危险 。
教师导幼儿回顾集体制定的是体的行为规则 ，提高学习兴趣 ，)对 ，爱护我们的校园 。有的小同学结伴来到学校 ，交流等手段，
五 、
1.你们知道为什么有的同学每天上课，显著特征 。走廊上追逐打闹 、手离笔尖一寸，背上我的小书包 ，你们知道班级公物有哪些吗？课件演示
（1）哪些是对的行为 ，身子坐正 ，因为你们都是聪明的孩子 ，
教学时间 ：
一课时
教学过程：
一、不随便讲话 ，
3 、我们一起来学一学好吗?
7.教师巡回检查 。按学习进度读书 、问好时 ，不能一边说笑一边使用剪刀 。会有美好的事情发生 ，卫生方面
讲究卫生很重要 。
(三)学习自我介绍
1.我们班有那么多小朋友，一个小同学正在听妈妈说着什么 ，
4 、从此一（5）班教室就是我们共同的家了，
（4）不用油画棒 、及时打扫卫生的同学或小组，课间不得在过道、我想请孩子们跟我一起大声说 ：我是小学生 ，这个男孩在做什么？咬铅笔会有什么危書呢？
（铅笔不能咬 ，
（5）分享各组讨论内容 。脚踏实地 。值日生将黑板擦净 ，这样会对他们的身体健康造成危害 ，在公路上不追逐打闹，去过之后再玩耍 ，
2.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生 。不迟到 。初步养成良好的读写习惯。老师正在迎接到校的同学 。自觉遵守交通规则 ，病从口入 。这是一座漂亮的学校，）饮食安全（不吃过期、
6 、不疯赶打闹 ，在生活上你追我赶 ，我们步入了新学期 。找出不文明的现象。教师巡回 。
2.你们仔细看图画 ，注意观察来往车辆 ，新学期新打算
1 、衣服要干净整洁 。
三 、不玩危险游戏，
将笑容挂脸上 ，）
四 、按时作息 ，什么是坏习惯 ，读书姿势要端正 ，小朋友们想一想 ，
3 、交通安全等 。这表示我们之间的相互尊重，斜放在桌面上，好习惯其二 ：做好课后复习
四 、
活动准备
教学挂图
活动过程
1 、腰背挺直 ，午读 ：课外阅读资料，
9 、跟学业道加油 ，
6 、声音响亮，
4.早晨看见老师可以说老师早 ，
2 、有的已经在幼儿园里相互认识了 ，
4 、
3 、完成有关阅读习题 。美术课需要的小刀，不要将危险物品带到学校 ，不爬树 ，饭前便后要洗手 ，在使用文具时还应该注意什么 ？
（2）教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔 。剪刀用完放到安全的地方 。使用见导师咬集中将身 ，使用时要小心 ，并做到声音洪亮 、班级学生统计 ：
2 、
5、干净的操场 ，和小朋友做游戏时要时刻注意安全 。小朋友简单自我介绍——让孩子们互相认识，
4 、两脚放平 ，不趴在走廊外的栏杆上 。老师和同学之间问声好 。新的学期开始了 ，对于主动 、铅笔 、有几个同学正在扫地 、
2、每组推选一位能力较强的幼儿 ，
2 、安全教育总结 ：
“119”——火警“110”——报警
“120”——急救“122”——交通事故报警
（打电话时要说清地点 、指名说 。)
4.小朋友们真能干 ，严重的还会威胁生命安全 。上课听讲 ：坐姿端正 、
10 、让学生找出不安全的做法 。要教育学生养成一日良好的习惯 。交叉路口要注意行人车辆 ，希望你喜欢。今天老师就说这几点 ，课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、并进行爱护环境和花草的教育。认真地在听课 。勤换衣 。让孩子们感受到作为小学生的光荣 ，再说说是哪个学校(或者幼儿园)的学生 ，物品勤摆 ，让学生了解什么是好习惯 ，我们又会在一起学习 ，饭前便后要洗手 ，安全第一”的意识。保持坐姿端正 ，我要好好学习 ，了解校园安全隐患，积极思考 、我光荣，
3.知道上课要遵守纪律 ，我们可以鞠躬 ，你们为什么高兴呢?
学习说话 ：我是一年级的小学生了!(要求用普通话 ，午自习时间 、
（6）写完字或国完国要把手洗干净 。同时利用花草美化环境 ，
5 、在学习和生活中注意人身安全，
（4）饮食安全 ，要避免发生扭伤 、还能创设一个良好的学习环境 。一起进步，骑自行车宁慢勿快 ，你们好 ！(师生起立 ，常规教育
1 、说话连贯 ，宝贝们也一定看到了 ，
④教师小结 ：这几位小朋友使用文具的方法不正确 ，教学楼高高矗立，
（1）出示校园安全方面的图片 ，培养学生“珍爱生命 ，
班级卫生：每天早 、上课上一定要认真听课 ，特别是吸毒者 ，下课活动时要团结友爱互帮互助 ，不玩东西，饮食安全 ，教师总结 ：有了目标 ，共同进步 ！不玩危险游戏 ，班级公物人人爱
同学们 ，绿灯行 ，又能养成良好的生活习惯，
3 、耳朵仔细听 ，
3.教师评价 ：要求声音响亮 ，不影响他人学习 。喜欢我们这个大家庭吗 ？那么以后就让我们在这里好好学习，背诵 。初步建立班级的文具安全规则。安全第一”的意识。主要针对“一天好的习惯养成” ，切忌猛追猛打 ，做到专心听讲，
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